池上小学校では、「生きる力」を育てるための様々な取り組みを行っています。授業・行事等教育活動の一部
を紹介します。  → 特色ある教育活動ダイジェスト
 
 ○ 読書タイム
  毎週水曜日と金曜日の朝、全校一斉に読書を行い、読書の習慣化を図り、豊かな心情を培い、落ち着いて
 授業を始めます。また、保護者の方が、ボランティアで読み聞かせをしてくださっています。

 ○ 一人一鉢栽培
   一人一人が自分の植物を育てることにより、最後までやりぬく意思、
  自然を大切にする気持ちを育てます。
  1年間に二回育て、子どもたちが心をこめて育てた花は、卒業式や入
  学式で使われます。

 ○ 全校詩集「いけがみ」
   詩集「いけがみ」は、昭和31年に創刊されました。池上小学校の児
  童の作品を掲載した詩集です。一人一人が詩を創作する活動によって
  豊かな心情と感性を養います。
   また、毎月1回、国語朝会を開き、各学年の代表児童が、自分で作っ
  た詩を発表し、全校で鑑賞する場を設けています。

   ・国語朝会で発表された児童の作品 → 詩集いけがみ
   ・詩集「いけがみ」の歴史  →  池小歴史館

 ○ なかよし班活動
    二学年がペアとなりなかよし班を作り、異学年交流を行って
  います。
   交流を通して、お互いを思いやる心や上学年のリーダーシッ
  プ、創意 工夫する力を培います。

 ○ 交流活動
   全教育活動を通して、特別支援学級五組との交流を進め、相
  互理解と共生の心情を養います。
   音楽・体育・行事(運動会・校外学習)・給食などで、積極的な
  交流を進めています。

 ○ ALT講師による外国語活動
   5・6年生は、週1回程度、外国語指導講師による外国語活動を行います。
   また、1年生〜4年生も年に数回、外国語授業を行ったり、英語科カフェで休み時間に英語を使って交流
   したりして、英語の学習に慣れ親しんでいます。

 ○ 少人数指導(算数)
   3年生以上の学年で、加配された教員と担任が、2学級3展開、3学級4展開で算数の習熟度別学習を進
  め、基礎学力の定着を図ります。

 ○ 校外学習
   全学年で、学習の要素を強めた校外での学習を実施します。

 ○ 学習発表会
   各学年が、総合的な学習の時間「いけがみ」や、各教科で学んだ学習成果を隔年で舞台、展示発表します。
 
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